抓好“三化”,提高小学信息技术课堂合作效率

• 作者: 曹喻兵
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小组合作 措施 效率
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着新课改的不断深入,教师的教学思想和教学手段也发生了一定的变化,教师在进行小学信息技术教学的时候也更加重视小组合作学习这种方式。这种方式能够将学生的学习积极性更好地调动起来,教学效率有明显的提高。本文主要研究了在进行小学信息技术教学的时候,抓好“三化”,这是提高小组合作效率的必要措施,这样能够更好的提高小学信息技术教学的效率。

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1	曹喻兵		2	0	0.0	0.0