要使知识“活起来”

• 作者: 杨萍
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 活起来 评价标准 创作 思考 获取
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 观点交流
• 页码范围: 153-153,154
• 页数: 2页
• 字数: 4297字
• 语种: 中文

摘要

学生在学习中遇到困难的一个重要原因，就是学生学到的知识不能“活起来”。即学生在日常生活中不会运用所学的东西，不能把获得的知识变成掌握知识的手段，变成思维的工具。要做到使知识“活起来”，教师首先要改变对学生的评价标准，使学生的知识“活”起来而不是“倒出来”。其次，在教学活动中要努力使字词成为学生创作的工具。使学生积极思考问题，运用积累的知识获取新的知识。