作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家长望子成龙,望女成凤,出人头地心切,学校追求升学率,以羸得声誉和生源,加重学生负担,致使小学生课业多休息少,培养出来的学生会学习,成绩好,却高分低能,不会生活,不会实践。因此,学位和家长都应转变观念,摒弃应试教育的做法,着眼于学生终身学习和发展,推进素质教育,减轻课业负担,重视人的思想道德素质、个性发展、实践能力、身理和心理健康教育,培养复合型人才。
推荐文章
初中数学教学的“减负与提质”
“减负提质”
课堂质量
学习兴趣
以高效课堂 实现“减负提质”
小学数学
减负
高效课堂
精彩,从课程减负提质开始
小学数学
减负
提质
策略
略谈小学数学减负提质的策略
小学数学
减负
提质
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 减负提质的思考
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李地梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4218
总下载数(次)
1
总被引数(次)
369
论文1v1指导