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摘要:
随着我国职业教育的蓬勃发展,工学一体化在职业教育领域逐渐形成一种成功的职业教育模式,而机电专业的教学环境特点决定其适合工学一体化的教育模式.要使工学一体化在机电专业教学中成功实施,就必须清晰定位教学目标,继而进行有效的教学设计,并准确抓住实践教学特征.将教学设计为典型工作任务,是工学一体化的一种有效的具体实施方式.
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文献信息
篇名 工学一体化在机电专业教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 工学一体化 教学改革 机电教学 典型工作任务
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3612字 语种 中文
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1 陈安永 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学一体化
教学改革
机电教学
典型工作任务
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大16开
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1994
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