对八字四环节中“自学”的理解

• 作者: 王红萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 八字四环节 自学 理解
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3593字
• 语种: 中文

摘要

当介休市的课堂教学改革逐步从稚嫩走向成熟，“自学、合作、解疑、演练”八字四环节成为全市课堂教学的主模式。两年多的实践和研究，笔者对四环节感触很深，在本文中就“自学”环节谈谈自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红萍	山西省介休市教育局教研室	1	0	0.0	0.0