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摘要:
中学语文教学大纲中规定:“在小学语文教学的基础上,进一步指导学生正确地理解和运用祖国语言,提高阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯.”语文是一门综合性、实践性很强的基础学科,更是一门情感学科,要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,搞好阅读教学也是一个十分重要的因素.我觉得要做好此项工作,可以从以下几方面进行.
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文献信息
篇名 语文阅读教学之我见
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 语文教学 阅读教学 基础学科 教学大纲 交际能力 教学质量 基础知识 学生
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 徐贵珍 1 0 0.0 0.0
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语文教学
阅读教学
基础学科
教学大纲
交际能力
教学质量
基础知识
学生
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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