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摘要:
大学英语公共课跨文化意识培养非常重要,跨文化意识培养的原则,要树立语言平等观和文化平等观,树立文化自觉意识,在大学英语公共课教学过程中,培养学生的跨文化意识,第一,转变观念,增强教师跨文化意识.第二,拓展方法,培养学生跨文化意识.第三,优化课程,提升学生文化学习兴趣.第四,加强引导,培养学生文化阅读兴趣.
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翻转课堂
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实证研究
浅谈大学英语教育中跨文化意识的培养
大学英语
跨文化意识
培养
大学英语教学中的学生跨文化意识培养
语言
文化
英语教学
文化教学
跨文化意识
大学英语翻译教学中跨文化交际意识的培养
大学英语
翻译教学
跨文化
交际
翻译能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语公共课跨文化意识的培养
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 大学英语 跨文化意识 原则
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁红艳 东莞理工学院文学与传媒系 14 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
跨文化意识
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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