论基于微课的高职英语翻转课堂设计

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 微课 高职英语 翻转课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

“翻转课堂”目前已成为教育界重点关注的教学课题，强调师生角色的转换以及学生自主学习意识的培养，但是关于翻转课堂设计与实施过程中的课前、课内、课后等环节的衔接问题有待于加强研究。微课作为一种新型的学习资源和先进的教学方式，对翻转课堂的设计能够形成有效的促进，起到很好的衔接作用。对此，结合高职英语教学的特点，探索了基于微课的高职英语翻转课堂设计策略，旨在为高职英语教育资源的建设以及教学改革的深入提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		20	65	3.0	8.0