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摘要:
初中英语教学对提高初中生的英语水平具有重要影响,但是现阶段很多英语教师在课堂教学中忽视了对学生英语学习方法和自主学习英语能力的培养,教学以单纯的模仿和记忆为主。为此,笔者在本文中就初中英语有效课堂教学策略进行简要分析,以期给相关教育工作者以有益借鉴。
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文献信息
篇名 初中英语有效课堂教学策略研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中 英语 有效课堂 策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 104-104,105
页数 2页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI
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1 金艳茜 2 14 1.0 2.0
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