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摘要:
信息技术与信息技术课程教学的整合为信息技术与其他课程教学整合提供技术支持.本文从论述信息技术与信息技术课程教学整合的地位入手,分析了当前信息技术与信息技术课程教学的整合的问题之所在,并尝试着提出了解决问题的办法.
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文献信息
篇名 浅论信息技术与信息技术课程教学的全面整合
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 工学
关键词 信息技术与信息技术课程教学的整合 片面整合 全面整合
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理论·广角
研究方向 页码范围 167,169
页数 2页 分类号 TP3-4|TN710-4
字数 2201字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阳 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术与信息技术课程教学的整合
片面整合
全面整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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13340
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61
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