守与变：初中教育困境突围的可能路径

• 作者: 林文亮
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中教育 困境 解决方法 守与变
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 344-344
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

初中教育处于基础教学的中间部分，是小学到高中跨越的桥梁，在基础教育中扮演着重要角色。但是，目前初中教育却面临着受不到重视、资源配置不平衡以及区域发展不平衡等问题，严重制约了初中教育的发展。对初中教育面临的困境进行解读，并尝试对不同问题提出可行的解决方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文亮		6	4	2.0	2.0