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摘要:
将合作学习法应用到当前体育教学的乒乓球教学中,有助于激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜力。通过分析小组合作学习在小学乒乓球教学中的重要作用,结合实际情况,提出科学分组、培养学生合作意识、发挥教师引导作用等有效措施,为提高小学乒乓球教学水平服务。
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学乒乓球教学中的实验研究
来源期刊 开封教育学院学报 学科 体育
关键词 小组合作学习 小学乒乓球教学 实验研究
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G846-4
字数 2391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.12.111
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1 黄慧容 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学乒乓球教学
实验研究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
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