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摘要:
网络交往是多话语系统的、平等互动式的交往;网络交往增强了青年对专家系统的信任,提高了青年的自我意识.针对网络交往及青年道德发展的特点,本文认为,道德教育应建立与青年相适应的话语系统,建立互动的教育模式,要增强专家队伍的作用,以及发挥青年的自我教育作用.
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文献信息
篇名 网络交往的发展与青年道德教育
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 网络交往 道德发展 道德教育
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G641
字数 4663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.084
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1 罗镇忠 广州中山大学法学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络交往
道德发展
道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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