作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
网络作为一种德育教育资源,具有以下特征:全球性、隐蔽性、虚拟化、多媒体化.这些特征给学校德育工作带来了新的挑战.面对网络,学校德育教育者要树立教会选择的新理念;受教育者要倡导道德自律,强化网络道德责任意识;学校教育信息要推动网络道德教育进课堂;网络环境信息应注重借鉴,加强管理,过滤净化.
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篇名 网络对学校道德教育的挑战与对策
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 网络 学校道德教育 对策
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 学人论坛
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.07.016
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研究主题发展历程
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网络
学校道德教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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