抛锚式教学引入高校体育课的理论与实践研究

• 作者: 王永强 赵欣
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 抛锚式教学 高校体育课 实践研究
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 实验与调查
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.10.029

摘要

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析等研究方法，以研究抛锚式体育教学为主导思想，运用抛锚式教学作为主要学习手段，针对大学生身心等特点采用抛锚式教学模式进行实验组和对照组实践比较。结果显示，抛锚式教学模式比传统教学模式更注重以学生为中心，培养学生情感，师生共享体验，无论从身体上、生理上还是心理上都给予学生选择自由的权利，给学生足够的自主练习空间，比传统教学模式更有利于发展学生对所学知识的理解与运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵欣	鞍山师范学院体育科学学院	20	24	3.0	3.0
2	王永强	大连海事大学体育工作部	9	11	2.0	2.0