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巧用现代教育技术创新数学课的导入
巧用现代教育技术创新数学课的导入
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摘要：
运用电教媒体导入新课，可有效地开启学生思维的闸门，激趣联想，积极探究，为高效课堂的成功奠定基石。不仅迅速集中学生的注意力，而且能把他们思绪带进特定学习情境中。在启迪智慧、陶冶情操诸方面取得好的效果。做到生动有趣，引人入胜，言简意赅，有的放矢，让学生在学习中受益匪浅。
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文献信息
| 篇名 | 巧用现代教育技术创新数学课的导入 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 电教资源导入趣谈 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 方法探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 209-209 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1970字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
电教资源导入趣谈
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期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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4218
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