职业院校高等数学与专业相结合教学模式初探

• 作者: 付彦军 王红飞
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 职业院校 高等数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: O13-4
• 字数: 3884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.12.087

摘要

根据职业院校高等数学教学的现状，从学生和教师两个方面分析了教学效果不理想的原因，提出改变教学思路，明确教学目标；依据学生基础，实施分层教学；完善教学内容，激发学习兴趣；综合运用教法，教会学生学习；改革评价方式，提高教学效果等措施，增强学生的“数学问题专业化”和“专业问题数学化”能力，为学生以后的专业学习和养成良好的思维习惯打下坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红飞	开封大学数学教研部	7	10	2.0	3.0
2	付彦军	开封文化艺术职业学院数学系	5	2	1.0	1.0