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摘要:
导学案作为学生自主学习课堂的重要载体,必须充分体现学生的主体地位,让学生的学习和教师的教达到和谐统一,打造高效课堂。优秀的课堂导学案既能促进学生的思维发展,又能提高学生的自学能力和自学习惯,教会他们怎样学习,怎样思考,提高学生分析问题、解决问题的能力。
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文献信息
篇名 浅谈初中高效课堂导学案
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 导学案 高效 原则 要素
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
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1 刘江云 4 3 1.0 1.0
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节点文献
导学案
高效
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