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摘要:
在教学过程中,有困惑,有思考,才有发现,才能有解决方法
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文献信息
篇名 初中化学教学中的困惑与思考
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 困惑 思考
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1439字 语种 中文
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1 王俊 24 3 1.0 1.0
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