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整体观照下的小学语文教学
整体观照下的小学语文教学
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摘要：
“整体观照”下小学语文教学对老师和学生都有新的要求。“整体观照”下小学语文教学要求老师转变观念，从整体的角度进行思考，从框架的角度进行教学。要求老师创造性地整合课程与教学资源，修正习惯了的点状思维和割裂式思维方式，形成“整体观照”教学的思维方式，整体推进语文教学。
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文献信息
| 篇名 | 整体观照下的小学语文教学 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 整体观照 教学目标 理解板块 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 教学管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-43,44 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4013字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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整体观照
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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