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解析分步教学法在初中地理课堂中的运用
分步教学法
课堂教学
学习
讨论
异步教学法在初中地理课堂中的运用
初中地理
异步教学法
教学效果
探析案例教学法在初中地理课堂的应用分析
案例教学法
案例呈现
案例分析
案例总结
运用情境教学法,激活高中地理课堂教学
情境教学法
高中地理
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “问题教学法”在初中地理课堂教学中的运用
来源期刊 华夏地理 学科
关键词 初中地理教学 问题教学法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35,36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 招自宁 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理教学
问题教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏地理
月刊
1673-6974
53-1204/K
16开
云南省昆明市气象路133号社科院207-209室
80-465
1980
chi
出版文献量(篇)
15959
总下载数(次)
38
总被引数(次)
935
论文1v1指导