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摘要:
传统的专业语音教学重知识轻文化的模式难以适应当今多元化文化时代的发展需求,晦涩抽象的语音理论诠释增大了认知迥异个体对基础英语语音的理解难度,削弱学习热情。英美流行音乐、影视文化富含适用于语音教学的优秀语料,有效应用于教学实践,定能强化语音课程的实用性。
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文献信息
篇名 英美流行音乐与影视文化辅助英语语音教学实用化
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 语音 流行 文化实用性
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 38-38,39
页数 2页 分类号
字数 4083字 语种 中文
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