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摘要:
目的 探讨迷你临床演练评量在护理技能考核中的应用效果.方法 将2008级护理大专生分为观察组和对照组.观察组采用迷你临床演练评量进行实习后期护理技能考核,对照组采用传统考核法.结果 观察组护理技能考核平均成绩和满意度调查结果显著优于对照组(均P<0.01).结论 运用迷你临床演练评量有利于提高护生的护理技能操作成绩和师生满意度.
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文献信息
篇名 迷你临床演练评量在护理技能考核中的应用体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 迷你临床演练评量 护理技能 考核
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G424.74
字数 1381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵君环 5 30 3.0 5.0
2 吕晶 8 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
迷你临床演练评量
护理技能
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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