生本教育感悟及尝试

• 作者: 张军国
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 自主交流 展示 质疑
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教 育 与 管 理
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 1622字
• 语种: 中文

摘要

“生本教育”要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句地讨论，体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的空间，让学生自主交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、质疑中主动学习，获取知识和解决问题的能力，经过自己的实践获得的知识，他们特别有成就感，自信心增强，在这种氛围中学习，学生很放松，他们得到了释放，在课堂上很放得开，对学习更加有兴趣了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军国		2	0	0.0	0.0