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摘要:
本文从青少年参与体育项目的兴趣、爱好出发,了解青少年学生对体育的自我认知态度,运动的频率和运动的时间以及自我所倾向的体育项目,进而结合学校的实际情况增设相应的体育项目课程,提高学生的体育兴趣,培养学生积极主动的体育学习能力,促进学生的体质发展。研究结果表明:青少年参与体育运动的态度是积极的,青少年参与体育运动的频率和运动的时间基本合理,球类运动成为当前青少年学生所倾向的运动项目。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中生参与体育活动项目倾向性研究--以北京市樱花园实验中学为例
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 青少年 体育 倾向性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 |社会发展|
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 1439字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红 北京师范大学体育与运动学院 16 34 2.0 5.0
2 魏为贾 北京师范大学体育与运动学院 1 0 0.0 0.0
3 平刘墨 北京师范大学体育与运动学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
体育
倾向性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代·城市
月刊
chi
出版文献量(篇)
8409
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4460
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