学生音乐审美心理特征及形成原因

• 作者: 张金鑫
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐审美 心理特征 音乐审美心理
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.12.045

摘要

审美注意单一、审美想象存在局限、审美理解和情感相融合是音乐审美心理的三个典型特征。生理条件、心理特征、生活状态和社会环境是形成学生音乐审美心理的主要原因，正确把握学生的音乐审美心理和形成该心理的原因，对于提升音乐教学效果意义重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金鑫		13	10	1.0	2.0