作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
十几年来的教学实践,我深深感到:浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,取得优异成绩。
推荐文章
浅析初中生物的兴趣教学
初中生物
兴趣教学
学习兴趣
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
初中生物教学中学生自主学习能力的培养
初中生物
自主学习能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物教学培养学生学习兴趣
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 初中生物 培养 学习兴趣
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 Q-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾雪芹 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
培养
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导