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行为导向教学在计算机实践课程中的应用
行为导向教学在计算机实践课程中的应用
作者:
周雪梅
曹誉竞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行为导向教学
计算机实践课程
应用分析
摘要:
行为导向教学作为一种教学模式,能够对学生的行为起到一个积极地引导作用,使其形成多维人格.该教学模式能够对学生自主学习和实践操作能力有一个很好地提升,因此,在计算机教学中的应用很广泛.计算机这门课程有很强大的实用性,对学生的要求非常高,尤其是在实践和动手能力上.本文对行为导向教学在计算机实践课程中的应用进行了详细地研究.
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行动导向教学
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学习任务
非计算机专业《计算机维护》课程教学模式的改革与实践
计算机维护
教学模式
课程建设
计算机应用的课程教学研究
计算机应用
课程教学
实践
《计算机文化基础》课程教学中重在实践应用的探讨
计算机文化基础
实际应用
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
行为导向教学在计算机实践课程中的应用
来源期刊
网络安全技术与应用
学科
工学
关键词
行为导向教学
计算机实践课程
应用分析
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
理论·广角
研究方向
页码范围
240,243
页数
2页
分类号
TP3-4
字数
1876字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
曹誉竞
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计算机实践课程
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络安全技术与应用
主办单位:
北京大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6833
CN:
11-4522/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-741
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
13340
总下载数(次)
61
总被引数(次)
33730
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