浅谈启发式教学在初中语文教学中的应用

• 作者: 武彦霞
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 启发式 初中语文 应用
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

随着教育理念的不断深入和教育方法的不断改进，启发式教学作为一种科学的教学方法越来越受到广大教师的青睐。在初中语文教学过程中，采用启发式教学方法，不仅可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，还能加深学生对知识的理解，促进其独立思考能力的形成，从而提高语文教学质量和水平。笔者现结合自己的多年教学经验，重点分析初中语文教学中启发式教学存在的问题和现状，并提出了一定的改进策略，希望能给教师一定的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武彦霞		4	19	1.0	4.0