浅谈小学数学课堂中的即时评价

• 作者: 夏书丽
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学数学 即时评价 对策
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程改革的不断深入，小学课堂教学发生了重大变化。在进行教学活动时，教师使用最多的评价方式就是即时评价。可以说，只要有课堂教学，就有即时评价。它可以促进学生的有效学习，是一种比较快捷和直接的评价方式。本文介绍了小学数学教学中即时评价的内涵和重要性，并指出即时评价存在的问题，进而提出了相应的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏书丽		2	2	1.0	1.0