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摘要:
高职院校旅游英语专业具有很强的应用性和实践性,要求教师在教学过程中将英语与旅游文化知识与技能融会贯通,因此对教师无论是教学水平、学术水平还是实践经验与能力方面都提出较高的要求。培养具备“旅游+英语”的“双语双师型”教师队伍,提高教师复合教学能力,是培养合格旅游英语专业人才的根本保证。
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高职院校
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航海类高职院校"双师型"教师队伍建设研究
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'双师型'
教师队伍建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校旅游英语专业“双语双师型”师资队伍的建设
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 高职旅游英语 双语双师型 教师培养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段峰松 河南工业职业技术学院外语系 9 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职旅游英语
双语双师型
教师培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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