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摘要:
目前,我国很多高职院校护理专业的学生对预防医学这门课程重视的程度还不够。要想改变这种现状,可以通过采取改革教学内容和教学方法,巩固预防医学的理论和实践工作,改变传统的考核模式,并加强对预防医学师资力量的建设。只有这样,才能够提高学生学习预防医学的兴趣,使教学效果得到很大提升。
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文献信息
篇名 高职院校护理专业预防医学的教学问题与对策分析
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 高职院校 护理专业 预防医学 教学问题与对策
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 【论 著】
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任森 16 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
护理专业
预防医学
教学问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
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出版文献量(篇)
101533
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