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珠心算的教学内容、形式与课堂结构
珠心算的教学内容、形式与课堂结构
作者:
张学延
王春明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
随着江苏省小学新一轮普及性珠心算教育实验的进行以及实验的经验积累,珠心算与数学教学的整合日益重要.珠心算的教学内容、形式与课堂结构直接影响着实际的教学效果,也关系到学生的课业负担.因此,珠心算教学必须与小学数学教学有机结合起来才能取得理想的教学效果.
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文献信息
篇名
珠心算的教学内容、形式与课堂结构
来源期刊
新教育
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(21)
所属期刊栏目
科研纵横
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
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语种
中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
新教育
主办单位:
海南师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-0739
CN:
46-1069/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
1900
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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