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摘要:
生命教育是"三生教育"的重要内容,高中化学教学是实施生命教育的重要载体。为了提高生命教育的效果,在总结了高中化学教学中开展生命教育过程中存在的问题的基础上,在基于学以致用、讲究趣味性和教学形式多样性的原则下,提出了让学生学会从化学的角度来看待生命、合理选择生命教育的内容、构建生命教育情景等策略。
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文献信息
篇名 高中化学教学中基于生命教育的不足和实施策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 生命教育 高中化学教学 策略
年,卷(期) 2014,(S3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 398-399
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
高中化学教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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