优化词汇教学提高高中英语能力

• 作者: 李文梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 英语词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 字数: 2748字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是高中英语教学的一个重要组成部分，在英语教学中有着举足轻重的地位。本文阐述了词汇教学的意义、提出了词汇教学中所出现的问题并分析了问题产生的原因。强调使用不同的教学策略，优化词汇教学，提高学生词汇能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文梅		5	0	0.0	0.0