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浅谈情感教育在初中英语教学中的渗透
浅谈情感教育在初中英语教学中的渗透
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摘要：
在整个教学过程中，师生分享着思考、经验和知识，交流着情感和体验，以求得共同发展。可以说，在当前的英语教学中正发生着“情境革命”，即重视创设切合学生实际、有真实语言情境、人际关系温馨、合作互动的教学情境。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈情感教育在初中英语教学中的渗透 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 情感 教育 英语 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 百味课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 105-105,106 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4243字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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情感
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少儿科学周刊(教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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