有效的教学活动设计激活阅读课第二课时的课堂

• 作者: 盛晓科
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教学活动设计 激活 阅读课 第二课时
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中英语阅读课第二课时的主要任务是：巩固对文本内容的理解，落实语言知识的教学与运用。本文主要阐述了阅读课第二课时教学活动设计的基本原则，并结合实例介绍了阅读课第二课时教学活动的三个步骤，即：复习语篇内容、语言知识认知、语篇运用；让学生在充满乐趣和生机的课堂中享受语言学习的快乐，提高综合语言运用能力，使阅读课第二课时的教学有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛晓科		8	3	1.0	1.0