让每一位学生都能自主地、充分地学习——浅析高效课堂教学模式

• 作者: 路子磊
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 高效课堂 小组建设 导学案等
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 2615字
• 语种: 中文

摘要

只有有了合理、团结协作、氛围和谐的小组,才能充分发挥每一位小组成员的作用,起到帮带的作用,使大家共同进步,学习程度差一点的学生能在别人的帮助下提高自己,学习程度本来就好的学生也在帮助同学的过程中进一步提高自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路子磊		3	0	0.0	0.0