当代人体解剖学教学的思考

• 作者: 杨平 钟延光
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 医学
• 关键词: 解剖学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: R

摘要

人体解剖学是一门重要的医学基础课程,是学好其他基础医学和临床医学的前提。为提高其教学质量,许多国内学者根据自己的教学经验,在借鉴国外研究的基础上,对教学方法的改革做了大胆的尝试,并取得一定成果,提出了许多新的教学方法。本文根据我们的教学实践与思考,对目前人体解剖学的各种教学方法提出我们的一些观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨平	陕西安康职业技术学院解剖教研室	2	0	0.0	0.0
2	钟延光	陕西安康职业技术学院解剖教研室	1	0	0.0	0.0