临床护理带教师资建设现状及对策

• 作者: 张云美 陈红静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床护理教学 师资培训 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2983字
• 语种: 中文

摘要

阐述临床护理教学以及临床护理带教师资的培训现状,提出加强临床护理带教师资建设的对策,建立有效的教学评价、激励机制和准入制度,加强对临床护理教师的培训,以促进临床护理带教师资队伍的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云美		49	369	10.0	17.0
2	陈红静		4	70	2.0	4.0