护理专业临床带教教师现状及培养模式研究

• 作者: 张静平 苏丹
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 护理 临床教学 现状分析 培养模式
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 328-330
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2011.03.029

摘要

文章以文献形式分析了目前护理临床带教教师现状,总结了护理临床带教中存在的问题,并提出相应改革措施,以提高护理临床带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静平	中南大学护理学院	204	2575	24.0	38.0
2	苏丹	中南大学护理学院	12	87	6.0	9.0