原文服务方: 循证护理       
摘要:
[目的]通过访谈深入了解临床带教教师对中职中医学校护生的具体期望.[方法]对4名临床护理总带教教师进行半结构访谈,对资料进行整理、分析、提炼主题.[结果]临床带教教师对中职中医学校实习护生的期望主要集中在4个方面:期望护生理论知识、操作技能更贴近临床;期望护生提高学习积极性;期望护生提升服务意识;期望护生明确职业方向及角色定位.[结论]中职中医学校教学应结合临床实际,提高护生学习积极性,培养护生服务意识,加强护生职业规划和指导.
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文献信息
篇名 临床带教教师对中职中医学校护生期望的质性研究
来源期刊 循证护理 学科
关键词 中职中医学校 护生 期望 质性研究
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 232-235
页数 4页 分类号 G642.45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8668.2017.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彬 广西中医药大学护理学院 65 314 10.0 15.0
2 胡艳宁 94 983 16.0 27.0
3 卢洪霞 23 176 8.0 13.0
4 马秋平 广西中医药大学护理学院 68 360 11.0 16.0
5 杨连招 63 368 11.0 15.0
6 杨永 广西中医药大学护理学院 37 234 9.0 14.0
7 张瑛 20 125 7.0 10.0
8 陈玲 广西中医药大学护理学院 58 349 12.0 17.0
传播情况
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护生
期望
质性研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
循证护理
半月刊
2095-8668
14-1377/R
A4幅面
山西省太原市解放南路85号
2015-01-01
中文
出版文献量(篇)
1544
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