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如何使音乐课堂变得更有意义
如何使音乐课堂变得更有意义
作者:
赵文静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐课
意义
做法
摘要:
音乐课是教育还是传播?笔者认为两者应兼而顾之,前者的分量应更重一些。可是如何才能使音乐课堂变得更有意义?这就要从多方面入手,首先要求有精彩的课堂导入,吸引学生的注意力。其次,课堂教学要紧扣学生的兴趣点,投其所好,建设多样化的音乐课堂,让他们能够学有所获,认识到音乐的魅力。
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文献信息
篇名
如何使音乐课堂变得更有意义
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
音乐课
意义
做法
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
艺 术 教 学
研究方向
页码范围
238-238
页数
1页
分类号
字数
2173字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵文静
2
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课
意义
做法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
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8
总被引数(次)
16678
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