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摘要:
新课程改革的进行,我们教师在改变自己的教育行为,努力使学生真正成为课堂中的主体。而在课堂中讲究表扬艺术,能更增强学生的自信,让他们充分享受成功的快乐,使他们更主动地做学习的主人,更健康地成长。
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表扬学生的艺术
学生
表扬
艺术
强化手段
思想行为
独生子女
老师
正确应用表扬和批评的艺术
育人艺术
表扬与批评
及时
适度
合适
浅谈技校班主任对学生批评中运用表扬的艺术
技工学校
班主任
批评
表扬
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂中的表扬艺术
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 新课程 表扬 艺术性
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
表扬
艺术性
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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