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倡导任务型教学,培养小学生英语语言能力
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摘要：
《英语课程标准(实验稿)》明确指出:“基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力”,并以学生“能做某事”为描述方式设定各级目标要求,强调教师应避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”的教学途径,让学生带着明确的任务目标自主学习,主动地运用所学语言去做事情,在做事情的过程中自然地使用语言,在使用语言做事情的过程中发展语言能力.
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期刊影响力
新教育
主办单位：
海南师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-0739
CN：
46-1069/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市龙昆南路99号（海南师范大学东门）
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
1900
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2
总被引数（次）
281
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