关于初中语文写作教学的思考

• 作者: 蒲晓岚
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 写作教学 提高水平
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.078

摘要

作文一直是语文教育中的重头戏，同时也是“老大难”，许多学生的语文成绩不满意就是因为作文太差。学生不喜欢写作文，每次写作文都是绞尽脑汁拼凑，质量不高，毫无真情实感可言。对这种情况，语文教师不能听之任之，而是要寻找各方面的原因和对策加以改善，帮助学生提高作文水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲晓岚		1	0	0.0	0.0