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小学低段美术教育与生命教育的有机整合
小学低段美术教育与生命教育的有机整合
作者:
吉薇羲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
低段美术教育
生命教育
摘要:
对于小学教育而言,美术教育一直是一个被忽视的科目。对于现今的应试教育而言,美术教育不受重视已经成为事实,尤其是低段美术教育,很大一部分家长对其并不重视。在这种情况下,合理融入生命教育,无疑对学生以及美术科目有着十分重要的意义。对于具体的科目方面,美术教育在融入了生命教育后,就能够更受到重视。而对于小学生而言,在美术教育中融入生命教育,的确能够使得美术课更加形象、生动,这个是最重要的。据此,本文对相关问题进行简要阐述。
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文献信息
篇名
小学低段美术教育与生命教育的有机整合
来源期刊
文艺生活·文艺理论
学科
教育
关键词
小学
低段美术教育
生命教育
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
课 教 园 地
研究方向
页码范围
232-232
页数
1页
分类号
G62
字数
1747字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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吉薇羲
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小学
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期刊影响力
文艺生活·中旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
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