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基于CBE理论的高职《药学服务》课程建设
基于CBE理论的高职《药学服务》课程建设
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摘要：
将CBE理论引入到高职《药学服务》课程建设中,以提高教学效果。制定基于CBE理论的课程标准,实施基于CBE的药学服务教学模式过程管理,进行基于CBE的考核模式改革。该模式提高了教学效率和质量,提高了学生的综合职业素养和能力,促进了学生的主动学习,促进了教学向"以学生为中心"转变,真正形成"教学相长"的良性循环。
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内科护理技术
课程建设
教学改革
考核成绩
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基于CBE理论的护理专业化方向培养课程体系的创建
CBE理论
护理专业化
课程体系
知识管理理论视阈下的高职课程建设
知识管理
课程建设
高职
CBE模式下《内科护理技术》课程建设与实践
胜任力本位
内科护理技术
课程建设
教学改革
考核成绩
核心胜任力
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研究主题发展历程
节点文献
高职药学服务课程
CBE
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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25
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