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摘要:
音乐是一门艺术,是人类社会生活的重要组成部分。而音乐教育作为艺术教育之一,它具有潜移默化、美化心灵的作用,是幼儿生活、学习和成长过程中不可缺失的启蒙教育,不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿的审美能力,幼儿能够在音乐活动中通过感受美、体验美而逐步获得身心和谐发展的美,并得以健康成长,音乐教育在幼儿身心发起着不可替代的作用。
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文献信息
篇名 基于素质教育背景下学前儿童音乐教育的实施策略
来源期刊 大观 学科
关键词 幼儿 音乐教育 意义 特点
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 音乐时空
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 2431字 语种 中文
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1 韩姼姼 21 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐教育
意义
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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