文献阅读在细胞工程教学中的应用和意义

• 作者: 张显忠 张玲 李松 李艳玲 苗增民
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文献阅读 细胞工程 理论教学
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

细胞工程是生物技术和生物工程专业本科生教育的核心课程,其理论教学在本科生培养中发挥着重要的作用.在细胞工程理论教学中引入文献阅读,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还能提高他们的文献阅读以及分析问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张显忠		45	393	11.0	18.0
2	张玲		77	624	13.0	22.0
3	李松		21	50	4.0	5.0
4	李艳玲		34	276	7.0	15.0
5	苗增民		10	83	5.0	9.0